Pesquisar este blog

domingo, 15 de abril de 2012

Atividade para trabalhar com os nomes dos alunos

Essa é uma sugestão para trabalhar com os nomes dos alunos. Esse joguinho pode ser dado inicialmente aos donos dos nomes e depois, trocado com os colegas para que eles possam aprender os nomes uns dos outros.

Mural de Rotina - Educação Infantil

Segue aqui uma idéia para fazer a rotina com alunos pequenos:
Utilizando fotos deles mesmos, montar principais momentos do dia, como Roda de conversa, Roda de Música, Lanche, etc. além das fotos, colocar em letra bastão, o que significa cada figura. Assim, mesmo sem saber ler as crianças poderão identificar cada momento do dia.
Feito as plaquinhas explicadas acima, há várias maneiras de utilizá-las:
1- Se as atividades forem fixas, elas podem ser coladas em uma cartolina, papel craft ou EVA - o que a sua criatividade mandar.
2- Se as atividades mudarem conforme o dia, o ideal é que elas possam ser movimentadas no cartaz afixado. Para que isso seja possível, pode-se usar velcro, dupla-face ou mesmo saquinhos plásticos.
Eu optei em utilizar saquinhos plásticos -  assim posso tirar e colocar as atividades sempre que precisar.

Para fazer o modelo abaixo eu utilizei coisas que tinha em casa: TNT, durex colorido, plásticos de 2 furos (aqueles de usar em pastas), cola quente, papel cartão, fita de cetim e letras em EVA. Como eu fiz as plaquinhas em tamanho de meia folha de sulfite, coloquei uma abaixo da outra, com um pequeno espaço entre elas e medi o tamanho que necessitaria de TNT.
Depois, peguei 4 saquinhos plásticos e os abri, dividinho-os em dois pedaços. Dobrei as laterais dos saquinhos e para facilitar minha visualização na hora de colar, os prendi com durex colorido.
Depois passei cola quente nas linhas feitas com durex o colei-os no TNT.
Por último usei minha imaginação para dar um acabamento.
Espero que essa dica tenha sido útil. :-)


domingo, 11 de março de 2012

Catavento passo a passo

Esse catavento passo a passo fui eu que desenhei para trabalhar texto instrucional com minha turma de Ensino Fundamental, em 2003.

TWISTER ADAPTADO

Esse jogo eu inventei em 2006 e fiz com minha turma do jardim - nesse ano eu refiz com minha turma do estágio II, na primeira semana de aula. Esse é o "tapete". Para jogar, eu fiz cartelinhas para as crianças sortearem, mas pode ser feito também em forma de dado. Embora eu nunca tenha jogado Twister, imagino que esse jogo seja parecido. As regras são as seguintes: chama-se duas crianças - quando eu apresento o jogo, faço primeiro de um em um para eles entenderem, só depois chamo de dois em dois. Cada criança escolhe duas cartelas que terá o desenho e a escrita indicando onde a criança deverá colocar a mão ou o pé. Às vezes, caem duas mãos, cada uma de uma cor, às vezes dois pés, não tem problema. O Desafio é as duas crianças colocarem as mãos/pés no local indicado e permanecerem naquela posição por 5 segundos, sem cair.
Essa atividade é bem divertida e auxilia no aprendizado de lateralidade, trabalha equilíbrio, flexibilidade, concentração e coordenação motora.  

terça-feira, 6 de março de 2012

A GALINHA RUIVA - ATIVIDADES

FANTOCHE GALINHA RUIVA


Acabei de fazer esse fantoche... é para eu contar a história da Galinha Ruiva. Eu fiz os detalhes com fuxico. Espero que as crianças gostem!
A idéia de trabalhar com essa historinha veio do interesse das crianças pelo galinheiro da escola. Eles amam as galinhas e os pintinhos... então, pensei em usar essa curiosidade que eles tem, para ensinar outros conteúdos pertinentes à faixa etária. Eu vi vários projetos sobre a galinha ruiva e achei legal esse daqui: http://www.projetospedagogicosdinamicos.com/galinha_ruiva.html. Além dos que já vi na internet, criei mais essas atividades:


GALINHA DE PAPEL PARA RECONTAR A HISTÓRIA

CARIMBO DA MÃO COM TINTA E DESENHO COM CANETINHA PARA FAZER A GALINHA.

sexta-feira, 2 de março de 2012

ARAME PARA BOLINHAS DE SABÃO



Nessa semana eu dei como atividade, na área externa da escola, bolinha de sabão. Eu li a seguinte poesia:

 
BOLHAS DE SABÃO

BASTA UM COPO D’ÁGUA



UM POUCO DE SABÃO
CANUDO PRA SOPRAR
-TEM QUE SER DEVAGAR!
A BOLHA SE FORMA
MANDA PRO AR
A ESFERA TRANSPARENTE
QUE ENCANTA A GENTE
HÁ QUEM ESCOLHA
ENXERGAR NUMA BOLHA
UM ESTRANHO ESCAFANDRO
DE UM ET MALANDRO


(URBIM, Carlos. Saco de Brinquedos.
Porto Alegre: Ed. Projeto, 1997)

Abaixo, coloco para vocês o passo a passo do arame que fiz para bolinhas de sabão. Os alunos adoraram. Foi um dia muito legal!